為媽媽們羅列一些在日常生活中,最為常用的一些“行為暗示”方法:
1.給寶寶一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地。
給寶寶自己一個(gè)單獨(dú)的房間,這樣可以讓他獨(dú)享一個(gè)自由的小天地,這樣會(huì)讓他很驕傲,有著自己的一份領(lǐng)地。
此外,還可為寶寶開設(shè)一個(gè)“成就展示領(lǐng)地”。如讓寶寶在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;如果在柜子上放一個(gè)展示寶寶作品的陳列架最好了,可以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
2.給寶寶更多自己做選擇的機(jī)會(huì)。
給寶寶購買衣物,盡量讓他自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡,但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。
周末如要想帶寶寶出游的話,可以試著征求下他的意見。為避免出現(xiàn)更多爭端,可以問孩子“你是想去動(dòng)物園還是水上公園呢?”給孩子一定的選擇的范圍,讓他自己做主去做出選擇,這樣可以增加寶寶對(duì)的信心。
3.讓寶寶“坐前排”,當(dāng)“帶頭人”。
帶寶寶參加活動(dòng),除非對(duì)號(hào)入座,一律挑最前面的位置坐,堅(jiān)持如此。不論是拜訪親友還是外出旅游,每次出門的時(shí)候,我們總是讓孩子走在我們的前頭,讓他為我們帶路。
4.讓寶寶偶爾當(dāng)當(dāng)家。
帶寶寶去超市,可以把錢包交到他手里,讓他交給收銀員。
讓寶寶當(dāng)家里的監(jiān)督員,監(jiān)督爸爸媽媽的壞習(xí)慣。這既有助于孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,也可帶給孩子更多的成就感。
5.鼓勵(lì)寶寶更多地評(píng)論和辯論。
與寶寶進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候,要鼓勵(lì)孩子提問并發(fā)表對(duì)故事的看法和評(píng)論。選擇恰當(dāng)?shù)膯栴},與寶寶進(jìn)行爭論,并讓孩子在爭論中取勝。
6.和幼兒園老師多溝通.讓老師給予孩子鼓勵(lì)。
對(duì)于孩子自信心的培養(yǎng),幼兒園老師所給予的鼓勵(lì),是最具神奇效果的。對(duì)于那些缺乏自信心的孩子來說,更是如此。家園配合得好,可收到“事半功倍”之效。